Магистр метавселенных. Токийский ВУЗ предлагает пройти специальные курсы
Токийский университет в Бункё Уорд начнет преподавать “основы метавселенной”. Обучение студенты будут проходить в мире виртуальной реальности.
Zoom-конференции в свое время сделали революцию на рынке деловых коммуникаций и образования. Давно пришло время продвинуться на другой уровень измерения, которым сегодня представляется метавселенная.
Основной целью проекта университет ставит решение проблемы подготовки кадров, квалификация которых позволит справиться с вызовами глобальной цифровой трансформации.
Надо признать, что мы слегка загнули с названием: полноценных ученых степеней по итогам курсов присваиваться не будет, хотя для процесса обучения действительно будут задействованы магистратуры инженерного факультета Todai. Студенты получат сертификаты о прохождении курсов, но, если бы курсы проводили мы, то они бы начинались с уведомления о том, что в сферах блокчейн, ай-ти и метавселенных вряд ли кого-то будет интересовать ваш диплом.
Тем не менее, обесценивать инициативу японцев совершенно неправильно. Потому что есть целый ряд причин, почему это очень хороший проект.
Во-первых, курсы будут сильно дифференцированы. Это значит, что дошкольники, абитуриенты и студенты смогут изучать основы искусственного интеллекта, блокчейн-инженерии, коммуникационных технологий, и непосредственно метавселенных, исходя из своих интересов и уровня.
Во-вторых, образование будет максимально инклюзивным. Возможности метавселенной позволяют любому человеку, независимо от возраста, пола, социального положения и места жительства, знакомиться с мультимиллиардной индустрией, которая может стать его хобби, или профессией.
В-третьих, можно бесконечно рассказывать про метавселенную, но что может быть лучше, чем личный опыт и прямое взаимодействие непосредственно внутри нее? Например, гонщики Формулы-1 постоянно тренируются проходить разные трассы с помощью гоночного симулятора, который, фактически, представляет из себя игровой интерактивный аналог метавселенной.
Выйдет ли конкретно этот образовательный блин комом - не важно. Важен сам кейс как слом очередного барьера на пути масштабного принятия.