Освітні тренди в Україні: від студгрантів до блокчейн-дипломів

icon FOR
Фото - Освітні тренди в Україні: від студгрантів до блокчейн-дипломів
Освітня система України постійно трансформується, відповідаючи на нові виклики та умови. Протягом минулого року українські університети пережили значні зміни й тенденції, що суттєво вплинули на їх функціонування та розвиток. Тож згадаємо, яким був цей рік для української освіти.

Зміни у правилах вступу до аспірантури та надання державних грантів

Протягом останнього року відзначили підвищену цікавість до вступу в аспірантуру, особливо серед чоловіків. За інформацією Міністерства освіти і науки, до 2022 року кількість вступників до аспірантури становила 7–8 тисяч осіб, але наразі цей показник зріс до понад 246 тисяч. З них більш ніж 90 тисяч — це чоловіки з дипломами магістра або спеціаліста. Такий значний попит змусив Міністерство освіти і науки внести зміни до правил вступу на третій рівень вищої освіти вже цього року. Зокрема, у 2024 році було скасовано вступ на денну форму навчання за контрактом та уточнено правила поновлення на навчання в аспірантурі.

З 2024 року вступ до аспірантури в Україні здійснюватиметься лише за державним замовленням. Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий наголосив, що основний акцент робитиметься на якості освіти, і саме тому пріоритет надаватиметься денній формі навчання. Щоб забезпечити доступ до аспірантури всім мотивованим кандидатам, кількість державних місць буде збільшено з 3200 до 7000. Водночас аспірантура залишатиметься доступною на заочній та вечірній формах навчання, але з тією відмінністю, що студенти таких форм більше не матимуть права на відстрочення від мобілізації. 

У травні 2024 року набув чинності новий закон «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо окремих питань проходження військової служби, мобілізації та військового обліку», який змінив процедуру надання відстрочення від мобілізації. Відтепер право на це мають лише ті студенти, які здобувають першу вищу освіту після закінчення коледжу або школи. Для тих, хто здобуває другу вищу освіту на тому ж рівні, відстрочення більше не надаватимуть. Оксен Лісовий зазначив, що система освіти повинна позбутися практики фіктивного навчання, яка шкодить якості освіти та національній безпеці.
Те, що система освіти стала такою «дірою» для ухилянства, свідчить про симптоми її занедбаності. І саме тому ми розпочали її комплексну трансформацію. Бо якість освіти і цінності, які плекаються в цій системі, мають значення
каже Лісовий.
Цього року в Україні проведено значну реформу вищої освіти, в межах якої студентам надаватимуть гранти на навчання. Заступник міністра освіти і науки Михайло Винницький зазначив, що ця реформа є важливою для того, щоб українські університети могли ефективно конкурувати з європейськими після інтеграції України до ЄС. Гранти передбачають безповоротне фінансування, яке покриватиме повну або часткову вартість навчання студента.

Міністерство освіти і науки пояснює, що раніше лише 40% студентів отримували повне фінансування своєї освіти коштом держави. Однак після впровадження нової системи грантів 70% абітурієнтів зможуть розраховувати на повне або часткове покриття витрат на навчання. Здебільшого фінансування покриватиме лише частину вартості навчання, а залишок студент сплачуватиме самостійно або за допомогою пільгового кредиту.

Відповідно до нового законопроєкту, у 2024 році гранти отримають 60 тисяч студентів, що становить половину від запланованої кількості. Гранти будуть розраховувати на один навчальний рік у фіксованій грошовій сумі, прив'язаній до інфляції, а їх розмір залежатиме від конкурсного балу абітурієнта та обраної спеціальності, що робить кожен грант унікальним.

ІТ-освіта в Україні: від блокчейн-технологій до робототехніки 

Упродовж останніх років Україна утвердилася як важливий гравець в ІТ-індустрії завдяки стрімкому розвитку цього сектору. Висококваліфіковані українські спеціалісти розробляють нові продукти та проєкти, що підвищують конкурентоспроможність країни на світовій арені. ІТ-спільнота України є осередком інновацій і технологічних проривів, сприяючи розвитку нових ідей, проєктів і стартапів. Багато з цих ініціатив спрямовано на розв'язання актуальних проблем, таких як кібербезпека, фінансові технології (FinTech), військові технології тощо. Останні мають особливий попит, адже безпілотні, комп'ютеризовані та роботизовані системи набувають дедалі більшої ваги на полі бою.

З огляду на ці тенденції, Андрій Глибовець, декан факультету інформатики НаУКМА, в інтерв'ю для ICTV розповів про відкриття цього року нової програми з робототехніки. Він висловив сподівання, що цей напрям зацікавить багатьох нових студентів. Водночас студенти інших спеціальностей, як-от інженерія, програмне забезпечення та комп'ютерні науки, також виявляють високу зацікавленість у розвитку робототехніки. Глибовець підкреслив, що, зважаючи на потреби ринку та нашої армії, особливу увагу приділятимуть розвитку освітніх програм у сферах блокчейн-технологій і кібербезпеки.

Як ще один приклад, Києво-Могилянська академія постійно адаптує свої освітні програми відповідно до сучасних тенденцій і потреб країни. Зокрема, рік тому у співпраці з компанією WhiteBIT було запущено першу сертифікатну програму з блокчейн-технологій, а друга її хвиля стартує у вересні 2024 року. В межах цієї програми студенти мають змогу вивчати такі дисципліни, як:
  • криптографія в блокчейн-технологіях;
  • алгоритми розподіленого обміну криптовалют на основі смартконтрактів (DeFi);
  • розробка смартконтрактів;
  • технічні інструменти регуляції криптовалют на ринку.

Впровадження перших токенізованих сертифікатів на блокчейні Whitechain

Нещодавно завершилося навчання за програмою для магістрів факультету інформатики Києво-Могилянської академії, і вперше в історії вищої освіти України випускники отримали інноваційні документи у форматі токенізованих сертифікатів на блокчейні Whitechain. Ці сертифікати підтверджують автентичність традиційних дипломів та унеможливлюють їх передавання чи підробку в майбутньому. У контексті сучасних викликів цей крок є надзвичайно важливим для випускників, оскільки технологія блокчейн забезпечує спрощений процес відновлення документів у разі їх втрати.

Підсумок  

Вища освіта в Україні проходить ключовий етап реформування, відкриваючи нові можливості для студентів і дослідників. Зміни у правилах вступу до аспірантури, впровадження нових державних грантів на навчання, а також розвиток ІТ-індустрії свідчать про глибокі трансформації, спрямовані на підвищення якості освіти та розв'язання сучасних викликів. Незважаючи на труднощі, українські університети демонструють здатність до адаптації та інновацій, підтверджуючи свою роль потужного рушія національного розвитку.

GC
GN Crypto
Автор